Contenidos ¿Qué es lo que el alumno debe aprender?
Actividades de Aprendizaje
Evidencias de aprendizaje
Recursos de Apoyo
Danza
Elabora un cuadro de tres entradas en don de señales las carac- terísticas de la danza: en la antigüedad, edad media y renaci- miento, y en el siglo XX.
Cuadro sobre la historia de la danza
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Danza
Elabora un cuadro sinóptico sobre los ele mentos de la danza, en el que trates de re- lacionarlos o identifi- carlos en el video que tu profesor te presen- te sobre un evento dancístico.
Cuadro sin- óptico de los elementos de la danza.
Libro de texto Guia paginas58 Internet Miercoles 18
Teatro
Elabora resúmenes de media cuartilla en el que destaques las ideas principales de la introducción y el rea- lismo psicológico de la secuencia didáctica del teatro.
Resumen so bre el teatro
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Lunes 30
Teatro
Transcribe los párra- fos en los que se indi- can las primeras pala- bras de los mismos
Completar párrafos com- pletos sobre el teatro.
Libro de texto Guia paginas Internet61 Lunes 30
Teatro
Elabora cuadros sin- ópticos en los que destaques los concep tos vertidos en las lec turas: la literatura en el teatro y el edificio teatral
Cuadros sobre la literatura y el teatro
Libro de texto Guía paginas 63 Internet Lunes 30
Teatro
Elabora resúmenes de media cuartilla en el que destaques las ideas principales de la introducción y el rea- lismo psicológico de la secuencia didáctica del teatro.
Resumen so bre el realismo psicológico
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Teatro
Elabora cuadros sin- ópticos en los que destaques los concep tos vertidos en las lec turas: la literatura en el teatro y el edificio teatral
Cuadro sin- óptico sobre el edificio teatral
Libro de texto Guia paginas64 Internet Lunes 30
Teatro
Elabora un esquema conceptual por cada elemento que intervie-ne en el espectáculo teatral y realiza una in vestigación en donde señales, con una bre- ve reseña de su tra- yectoria profesional, los representantes más destacados de cada uno de los elementos anteriores.
Esquemas e investigación sobre los elementos creado res del especta culo teatral.
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ARTES
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